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jueves, 1 de agosto de 2019

ESPAÑOL

         
- IDENTIFICA LA FUNCION DE LA LENGUA:
“NO TE LIMITES, ADQUIERE UNA DELL”

R= apelativa

-ANALOGIA CORRECTA PARA MUSICA ES A ORQUESTA COMO:

R= Actor a compañía teatral

-IDENTIFICA LA FUNCION DE LAS PALABRAS SUBRAYADAS:
EL POBRE VAGABUNDO

R= Núcleo del sujeto

-PALABRAS CON ORTOGRAFIA CORRECTA:

R= No te debes rebelar porque las evidencias no se pueden revelar

-OPCION CON PUNTUACION CORRECTA:

R= Laura es ciega y por eso su madre debe leerle algunos fragmentos de textos porque no están disponibles en sistema braille en la biblioteca de la escuela

-SINONIMO DE CONVERGENTE:

R= Confluyente

-FUNCION DE LA LENGUA: HOMBRE COHETE

R= Poética

-PALABRAS CON ACENTO CORRECTO:

R= Muchísimo, éxito, aquello, arduo, inédito

-PALABRAS CON ACENTO CORRECTO:

R= Inocua, gallardía, fue

-PUNTUACION CORRECTA:

R=Ven a carranza en veracruz los comisionados de la casa del obrero mundial para celebrar un pacto, pero como exigen demasiado,

-LA CITA TEXTUAL TIENE COMO CARACTERISTICA:

R= Reproducción de un texto

-RELACIONA LAS FICHAS:

R= Cita textual: reproducción de un texto bibliográfica: libro hemerográfica: periódico comentario: opinión

-GUIONES LARGOS PUEDEN SUSTITUIRSE POR:

R= Paréntesis

-FUNCION QUE CONVENCE:

R= Apelativa

-CARACTERISTICA DE LA NARRACION:

R= Verbos en acción, dinamismo, movimiento

-CARACTERISTICAS DE LA DESCRIPCION:

R= Verbos ser, estar,  parecer,  como  es  una  persona,  objeto, lugar

-(COMPRENSION DE LA LECTURA)
¿QUE DIO A CONOCER EL 2DO ABOGADO?: ERROR DE PROCESO
¿CUALES ERAN LOS  OFICIOS DE LOS  PROTAGONISTAS?:  ZAPATERO
-PESCADOR
¿POR QUÉ MINTIERON AL SER DETENIDOS?: IDEAS POLITICAS
¿AL FINAL DE LA HISTORIA QUEDA CLARO QUE?: SON INOCENTES

-SINONIMO DE PROLIFERAR:

R= Acrecentamiento

-FUNCION DE  LA  LENGUA:  “EL  CATECISMO  SIRVE  PARA  MEMORIZAR LAS ORACIONES”

R= Referencial

-OPCION PREDICADO SUBRAYADO:

R=Las costumbres han cambiado mucho a lo largo del tiempo

-ANTONIMO DE INTERINO:

R= Definitivo

-FUNCION DE LA LENGUA: “LO UNICO QUE SE PUEDE DECIR CON CERTEZA ES QUE LA CREENCIA ES EL METODO MAS CONFIABLE SI NO SE PUEDE CONFIAR A UN HECHO NOM”

R= Apelativa

-IDENTIFICA LAS HOMOFONAS:

R= Abría, habría

-QUE ES UNA PARAFRASIS:

R= Explicacion con tus palabras

-IDENTIFICA LA REDACCION CORRECTA:

R= Había mucha gente

-IDENTIFICA LA REDACCION CORRECTA:

R= La compañía teatral La Casa Azul se presentará en
marzo mes en el cual están presentes los miembros del Estado.

Literatura


-CARACTERÍSTICAS DEL REALISMO:

r= el escritor pone  freno  a  la  fantasía  y  a la  imaginación para ser un fiel testigo de la realidad

-CARACTERÍSTICA DEL TEXTO DRAMÁTICO:

r= historia donde se plantean sucesos y acciones en torno a uno o varios personajes

-GÉNERO LITERARIO QUE ABORDA ASUNTOS HEROICOS SUS PERSONAJES SE INSPIRAN EN FIGURAS HISTÓRICAS Y SIMBOLIZAN VALORES UNIVERSALES DE LA COLECTIVIDAD:

r= épico o narrativo

-IDENTIFICA LA MÉTRICA DEL SIGUIENTE POEMA: AL QUE TRATA DE AMOR, AYO DIAMANTE Y SOY DIAMANTE AL QUE AMOR ME TRATA (SOR JUANA INES DE LA CRUZ)

r= endecasílabo

-CORRIENTE LITERARIA DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX QUE SE BASA EN EL MÉTODO CIENTÍFICO:

r= naturalismo

-MOVIMIENTO LITERARIO DE LATINOAMÉRICA QUE ENGARGOLA  LA BANDERA DE LIBERTAD HACIA LA BELLEZA:

r= modernismo

-GÉNERO LITERARIO, LA MAYORÍA DE LAS VECES ESCRITO EN PROSA, QUE DESCRIBE ACCIONES:

r= dramático

-IDENTIFICA LA COMPOSICIÓN DEL SIGUIENTE POEMA: COMO EL OTOÑO EN HOJAS, COMO SANGRE, CON UN RUIDO DE LLAMAS HÚMEDAS, QUEMANDO EL CIELO

r= asonante

-MUERTO SIGFRIDO AL SUR DEL RIN... A QUE GÉNERO PERTENECE:

r= épico

-IDENTIFICA EL TEXTO QUE TENGA MUSICALIDAD:

r=tu risa me hace libre/soledades me quita/cárcel me arranca

-RUBEN DARIO, A QUE CORRIENTE LITERARIA PERTENECE:

r= modernismo

- MUERO PORQUE NO MUERO ES:

r= paradoja

- QUE ES UNA PARAFRASIS:

r= se comprende e interpreta un texto con tus propias palabras para hacerlo mas accesible


sábado, 1 de junio de 2019

Reactivos Razonamiento Matemático:




Edad de Raúl: 15 años 5 meses

Solución:

Para saber cuantos meses le faltan a Raúl, necesitamos hacer operaciones muy sencillas.

Para completar sus 16 años le faltan 7 meses
Para completar 2 años y medio le faltan 30 meses  o sea (24 + 6)


Por lo tanto hacemos la sume de los meses

24 + 6 + 7 = 37  meses


12.- Encuentre los números que faltan en la secuencia: 1, 4, 2, 5, 3, 6, ____, ____, 5, 8

Para esta sucesión numérica basta con ser muy observadores ya que tenemos:

1, 4, 2, 5, 3, 6,

Como puedes ver hay dos sistemas numéricos en uno, los cuales diferenciaré por color

142, 536,          

Fácilmente podemos saber cuales serian los números faltantes

142, 536,  475869,

Por lo tanto los numero que faltan son: 4 y 7


13.-  Encuentre los números que faltan en la secuencia:        0.2, 0.4, 0.8, 1.6, ___, ____ 


Para esta sucesión numérica basta con ser muy observadores ya que tenemos:

0.2, 0.4, 0.8, 1.6,

Como puedes el sistema se va duplicando cada que avanza

por lo que tenemos:

0.2*2 = 0.4*2 = 0.8*2 = 1.6*2 = 3.2*2 = 6.4*2 = 12.8      


Por lo tanto los numero que faltan son: 3.2 y 6.4



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Razonamiento matematico


Razonamiento Matemático:

Reactivos razonamiento matemático

10.- Cinco alumnos se repartieron un premio de $720.00. Pedro se quedó con el doble de lo que le tocó  a cada uno de los otros cuatro, quienes recibieron cantidades iguales. ¿Cuánto le tocó a Pedro?

Datos:

Total: $ 720.00
Integrantes: 5
Gandaya: Pedro

Solución;

Tenemos que realizar una formula utilizando el lenguaje matemático  

Para los integrantes con la misma cantidad de premio podemos escribirlo de la siguiente forma:

Sabemos que a cada integrante del equipo le va a tocar X cantidad de dinero, únicamente a Pedro le va a tocar el doble o sea 2X

Si hacemos la suma tenemos:

X + X + X + X + 2X = 720

Como puedes observar podemos agrupar los términos, entonces agrupamos las X

4X + 2X = 720

Seguimos agrupando 

6 X = 720

Despejamos la X

X = 720/6 = 120 

Ahora que ya sabemos cuanto vale la X lo sustituimos en el pago de Pedro

2 X = 2 (120) = 240






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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO



RAZONAMIENTO  MATEMÁTICO


9.- En  un cajón hay el triple de listones rojos respecto a los azules, los cuales son la mitad, de los listones verdes; si hay 40 listones azules. ¿Cuántos listones hay en total?


Datos:

Para facilitar este problema, cambiamos los nombres de los colores por sus iniciales

Azules = A
Rojos   = R
Verdes = V

Ahora ponemos los valores de cada color

Rojos   = R = 3(A)    El triple de listones rojos respecto a los azules
Verdes = V =  2 (40) Si los azules son la mitad de los verdes, entonces los verdes son el doble de los azules
Azules = A = 40

Sustituimos el Valor de A en las ecuaciones

Rojos   = R = 3(40) = 120
Verdes = V =  2 (40) = 80
Azules = A = 40

Realizamos la suma de los listones

Rojos + verdes + azules = total
120 + 80 + 40 = 240

Por lo tanto tenemos:

Rojos   =  120
Verdes =  80
Azules =  40
Total = 240 listones






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viernes, 31 de mayo de 2019

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO


Ejemplo resuelto

.- Un juego de mesa da por cada círculo que avance 5 veces más los puntos anteriores, si el primer círculo me da 5 puntos y llegue a 125 puntos. ¿Cuántos círculos avancé?


Solución

n círculos = 5^n
1 circulo  = 5^1= 5
2 círculos = 5^2 =25 
3 círculos = 5^3 =125


Por lo tanto : 

125 = 5^3 = 3 circulos 



Unos microbios al reproducirse duplican su número cada minuto, y hay un vaso con microbios hasta la cuarta parte a los 10 minutos, por lo tanto el vaso se llenará al minuto 

Solución:

Tiempo cero                      Tiempo uno                    Tiempo 2
10 minutos                         11 minutos                     12 minutos
Un cuarto de vaso          La mitad de vaso                vaso lleno

Como se va duplicando por minuto tenemos

El doble de un cuarto es la mitad
El doble de la mitad es un entero

Por lo tanto el vaso se llena en el minuto 12





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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO




RAZONAMIENTO  MATEMÁTICO


Un piso de 16 m2  será cubierto con losetas de 20 cm de lado ¿Cuántas losetas se necesitan?


Datos:

Area: 16 m2
Losetas: 20 cm de lado o  0.2 m

IMPORTANTE: Lo primero que debes de hacer para resolver este problema es unificar las unidades, como podrás ver los datos los dan en m2 y cm por lo que debemos de unificarlos.

Por lo que pasamos los cm a m con la finalidad de que, al calcular el area nos de m2

1 m - 100 cm
 x    -  20 cm    X = 0.2 m


Calculamos el área de las losetas:
Formula para calcular el área de un cuadrado L * L

0.2 m * 0.2 m  = 0.04 m2

Ahora solo dividimos el área del piso entre el área de las losetas

16 m2 / 0.04 m2 = 400 losetas 


¿Cuántos cuadrados de 40 cm puedo conseguir con un rectángulo de 8 metros de largo y 1.6 metros de ancho?

Datos:

Area: 8 m * 1.6 m = 12.8 m2
Cuadrados: 40 cm de lado o  0.4 m

IMPORTANTE: Lo primero que debes de hacer para resolver este problema es unificar las unidades, como podrás ver los datos los dan en m2 y cm por lo que debemos de unificarlos.

Los centímetros los pasamos a metros, para que al calcular el área nos de m2

1 m - 100 cm
 x    -  40 cm                           X = 0.4 m


Calculamos el área de los cuadrados:

Formula para calcular el área de un cuadrado L * L
0.4 m * 0.4 m  = 0.16 m2

Ahora solo dividimos el área del rectángulo entre el área de los cuadrados

12.8 m2 / 0.16 m2 = 80 cuadrados 








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Razonamiento Matemático


Reactivos Razonamiento Matemático:

4.- La jornada de trabajo completa es de 8 horas y su pago es de $ 40.00. ¿Cuánto recibe un trabajador al mes si trabaja 20 días completos y 10 días medio tiempo?


Datos:

Jornada: 8 horas
Pago por día completo: $ 40
Pago por medio día: $ 20

Días laborados 30; de los cuales 20 completos y 10 medios

Calculamos el sueldo del trabajador para los días laborados completos:

20 días * $ 40 = $ 800

Calculamos el sueldo del trabajador para los medios días laborados:

10 días * $ 20 = 200

Para calcular el sueldo total, únicamente realizamos la suma de los sueldos:

Completos + medios = sueldo total

800+200 = 1000 

Conclusión:

A ese señor le pagan bien poco al mes, mejor debería buscar otro trabajo


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Razonamiento matemático



Reactivos Razonamiento Matemático:

La suma de los CD´s de Ana y Silvia es de 28, si la diferencia de CD´s entre ellas es de 8. ¿Cuáles son los números que corresponden a la cantidad de CD´s que cada una tiene?

Datos 

CD´s de Ana + CD´s de Silvia = 28    Ecuación 1
CD´s de Ana  - CD´s de Silvia = 8      Ecuación 2

Solución:

Para facilitar este problema, le daremos otros nombres a las incógnitas

CD´s de Ana = A
CD´s de Silvia= S

Por lo tanto tenemos 

A+S=28
A -S=8

Para resolver este problema basta con sumar las ecuaciones

       A+S=28
   +  A -S=8
     2A+0=36  Ecuación 3

Obsérvese que si sumas S +(-S) las S se eliminan.

Ahora procedemos a despejar la A del resultado de la suma  Ecuación 3

2A+0=36  El 2 está multiplicando a la A, por lo tanto lo pasamos dividiendo 
A=(36/2) = 18

Ahora ya sabemos que A vale 18, por lo tanto A= CD´s de Ana = 18 

Para conocer cuantos CD´s tiene Salvia sustituimos len cualquiera de las ecuaciones

A+S=28               18 + S = 20  Despejando    S = 20 - 18 = 10

Sustituyendo los datos para verificar que el resultado es correcto:

A= 18 
S=10 


A + S = 28       18 + 10 = 28
A  - S = 8          18 - 10 = 8
                

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Razonamiento matematico


Reactivos Razonamiento Matemático:

2.- Paco fue a los vídeo juegos y cambió $37.00 para poder jugar, si las fichas valen 50.00 centavos. ¿Cuántas fichas le dieron?


Datos:

Dinero: $ 37.00
Costo: $ 0.50 por ficha

Solución:

IMPORTANTE: Recuerda que las unidades siempre deben ser iguales. Para este problema tenemos centavos y pesos, para facilitar el problema debemos de colocar todo en pesos o en centavos.

Se puede realizar una regla de 3 para saber el resultado, por lo tanto tenemos:


1 ficha    -   0.50 pesos (50 centavos)
x ficha    -   37 pesos


X ficha = (37 pesos * 1 ficha)/ 0.50 pesos = 74 fichas 


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Problema de razonamiento matemático


Reactivos Razonamiento Matemático:

1.- El área de la puerta de un edificio mide 4.32 m2 y su altura es de 2.40 m ¿Cuál es el ancho de la puerta?

Solución:

Sabemos que tenemos una puerta por lo que necesitamos  la formula para calcular el área de un rectángulo:

Base*Altura=Área de un rectángulo

Análisis dimensional

metros*metros=metros2

DATOS:

Área= 4.32 m2
Altura= 2.40 m
Ancho = ????

De la formula del área del rectángulo tenemos 

Ancho * Altura = Área

Como nos piden el ancho, debemos despejar la formula:

Ancho = (área/altura)= (4.32 m2) / (2.4 m) = 1.8 m







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